Alles Verschwörungstheoretiker und Aluhutträger??

Verschwörungstheoretiker

Seit Jahren schon beschäftigen wir uns mit vielen alternativen Themen. Dazu zähle ich auch die angeblichen Verschwörungstheorien und Verschwörungstheoretiker. Bereits der Begriff zieht an den Rand der Gesellschaft. Mit Absicht wurde der Begriff Verschwörungstheoretiker gewählt für all diese Themen. Weiter unten im Text nenne ich Beispiele. Die Mehrheit der Bürger wird sich bewusst nicht mit Verschwörungstheorien und erst recht nicht mit Verschwörungstheoretiker beschäftigen. Der Glaube an einen Staat (Etatismus) ist so fest verankert, dass jede Kritik direkt abgeschmettert wird! Dabei geht es hierbei um den „Glauben“. Die Wenigsten zweifeln Vorgehensweisen vom Staat an. Warum??? Aber ist das nicht ein Merkmal einer sich stetig weiterentwickelten Gesellschaft? Zu reflektieren, zu hinterfragen, offen zu legen, Kritik zu üben und letztlich zu verbessern und zu wachsen! Mir scheint, dies ist kein Ziel unserer Gesellschaft. Kritik am Staat wird gar nicht zugelassen. Als ob dies ein unantastbares Konstrukt wäre. 

Lieber keinen Fortschritt

Weiterentwicklung wird absichtlich zurückgehalten.

Nehmen wir mal als Beispiel die technische oder medizinische Entwicklung. Immer wieder gibt es beachtliche Fortschritte, die auch in wissenschaftlichen Zeitungen publiziert werden. Manchmal erfährt auch der TV Gucker im Fernsehen etwas. Doch profitieren die Menschen davon nicht oder erst unzählige Jahre später. 
In einer Gesellschaft, die einzig, auf den Menschen ausgerichtet ist, wäre der Fortschritt ein anderer. Alles was entwickelt wird, wird unter Verschluss gehalten. Weiteres Beispiel sind alle wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Thema Lernen. Warum hat sich die Schuldbildung kaum gewandelt und Kinder- sowie Lernfreundlicher geworden? Haben wir nicht mittlerweile genug Wissen, welches dem Ablauf der Standard Schule entgegensteht?

Der Mensch soll einfach klein gehalten werden – Anders ist das kaum zu erklären.

Wie kam es bei mir dazu?

Als die Twin-Towers fielen, begann das Aufwachen. Den meisten Menschen ist heute klar, dass das ein Inside-Job war. Oder nicht?
Dennoch wird damit umgegangen, als sei es das Normalste der Welt, die eigene Bevölkerung zu opfern und zu ermorden. Warum interessieren sich so wenige dafür? Warum wird die amerikanische Regierung nicht verurteilt? Was ist mit all den Unstimmigkeiten? Und, und, … Fragen über Fragen. Alle sollten sich für die Aufklärung interessieren. Anfangs wurden die kritischen Stimmen auch zu den Verschwörungstheoretikern gezählt. Doch mittlerweile ist das Bild schon klarer, auch im Mainstream.

Viele der „Verschwörungstheoretiker“ nennen den Prozess „aufwachen“. So fühlt man sich. Dann fängst du an zu wühlen. Bereite dich darauf vor, dass dein gesamtes Weltbild fällt.

Wie passiert sowas? Wie wird man zum Verschwörungstheoretiker?

Beschäftige dich doch mal mit unserer Geschichte, Geldsystem, mächtige Eliten (z.b. Bilderberger), Geheimarmee Gladio, P2 Loge, Kennedy-Ansprache, Brutkastenlüge (Golfkrieg), Jemen-Krieg oder CIA Drogenkriege, Satanische Eliten und rituellem Missbrauch.
Unzählige Schlagwörter mehr könnten hier angeführt werden. Das Thema nimmt kein Ende! Jede neue Erkenntnis muss überprüft und nachrecherchiert werden. Das ist viel Arbeit und nimmt Zeit in Anspruch. Jemand der sich mit solchen Themen nicht beschäftigt, kann die Tragweite davon gar nicht wahrnehmen. Was das letztlich bedeutet, ist unvorstellbar. Wir beschäftigen uns nun mehr als 8 Jahre intensiv mit diesen Themen und was sich da auftut, ist unvorstellbar.

Kein Wunder, dass viele Menschen all dies nicht glauben wollen. Aber es hat nichts mit Glauben zu tun, wenn man beginnt sich damit auseinanderzusetzen. Eine ganz andere Sicht erschließt sich – einfach auf alles. Es führt dazu, dass alles in Frage gestellt wird, weil eben so viele Dinge auf Lügen basieren oder vertuscht und verschleiert werden. Hinter manchen Dingen wird man entdecken, dass hier wirklich Schaden verursacht werden soll. Ja, ich weiß – das ist eine krasse Aussage. Aber leider nicht zu ändern. Beschäftigt euch mal mit Impfungen. Was hat es mit den Georgia Guidestones auf sich und warum steht da u.a.: „Halte die Menschheit unter 500.000.000 in fortwährendem Gleichgewicht mit der Natur“. Wir sind gerade 7,5 Milliarden Menschen. Warum sollen es weniger werden? Warum steht dort, dass der Mensch sich nicht wie ein „Krebsgeschwür“ verhalten soll. Ich finde das sehr abwertend. Meiner Meinung nach gibt es auf der Erde nur ein Geschwür und das nenne ich Staat.

Auswirkungen und Folgen

Es geht hier nicht darum, zu überzeugen. Jeder muss selbst Energie investieren, um sich zu informieren. Nur so sind die Erkenntnisse dann auch schlüssig. Die Themen greifen ineinander über und bedingen sich gegenseitig. Es geht ja letztlich darum auch zu verstehen, wie die Zusammenhänge sind. Der Einfluss auf uns Menschen wird nicht nur über manipulierte Medien oder Aussagen von Politik ausgeübt, sondern durchzieht unser gesamtes Leben. Als Beispiel ist hier zu nennen: frühe Trennung von den Eltern (Kindergarten/ Schule) mit Autoritätsabsicht, Unterrichtsthemen unterstützen dieses System —> keine Kritik am System; ständige Kontrolle durch Angst (Angst vor Krankheit, z.b.: Vogelgrippe, Angst vor Flüchtlingen, Corona, usw.), finanzieller Druck, Zerstörung von Familienkonstrukten, Vereinzelung der Menschen (Ellenbogengesellschaft) und Diffamierung der Menschen, die diese Fakten aussprechen. Um nur einige zu nennen. 

Der Boden unter den Füßen

Anfangs konnte ich all diese Informationen und Behauptungen gar nicht glauben. Es widersprach meinem Schulwissen, auf dem ich alles aufbaute. Mein Innerstes versperrte sich. Ich dachte ich werde verrückt! Diese Widersprüche zwischen Realität und den neu gewonnenen Erkenntnissen sind der Wahnsinn. Wer diesen Weg geht, der sollte sich auf eine harte Zeit einstellen. Der Boden unter den Füßen wird weggezogen. Alles woran man geglaubt hat, zerbröselt. Alle diejenigen, die sich mit den „Verschwörungstheorien“ beschäftigt haben, erlebten diesen Wahnsinn in sich. Ein Kampf mit der Wahrheit. Für alle anderen, ist dies unvorstellbar. Ab einem gewissen Moment kann man auch nicht mehr zurück. Das gesamte Denken verändert sich und man versteht mehr. Gleichzeitig verändert sich das soziale Umfeld. Menschen halten dich für gestört und brechen den Kontakt ab. Du selbst brichst Kontakte ab, da es unzumutbar ist, sich mit so viel Unwissenheit auseinanderzusetzen, da viele einfach nicht bereit sind selbst etwas zu forschen.
Probleme mit der Familie tauchen auf. Die meisten Eltern haben kein Verständnis für solch einen Wandel. Man fühlt sich als Außenseiter. Keiner teilt diese Ansichten. Fairerweise muss gesagt werden, um so länger man im „normalen“ Leben lebt, seinem Job nachgeht, danach TV schaut usw. umso schwieriger ist es diese Dinge anzuerkennen.

Vielleicht bin ich doch auf Verschwörungen reingefallen? Wissen wird nochmal und nochmal quer geprüft. Dies gibt wieder Sicherheit. Dennoch fühlt man sich ziemlich allein. Mit der Zeit aber lernt man immer mehr Gleichgesinnte kennen oder Menschen, die zumindest bei bestimmten Themen „Bescheid“ wissen. 

Zweifel schwindet – Wissen stellt sich ein

Ab einem gewissen Zeitpunkt, nach Jahren der Informationsbeschaffung, zweifelte ich nicht mehr. Alles ist miteinander verstrickt und Querverbindungen werden sichtbar. Die Frage ist eher, wie Blind und Taub kann man sich stellen und diese Tatsachen ignorieren? Beispielsweise, dass in Impfungen Quecksilber, Aluminium oder Formaldehyd enthalten sind? Dies wird ignoriert! Wehe aber im Deo ist Aluminium drinne. Es ist eine schwierige Zeit. Dennoch bin ich dankbar über all diese Informationen und Erkenntnisse. Dadurch bin ich ein Stückchen freier geworden.

Ich verstehe warum sich manche Dinge so falsch anfühlen. Weil sie eben falsch sind. Beispielsweise Babys mit einem Jahr in den Kindergarten zu geben oder der unnatürliche Geburtsablauf.

Wir werden immer mehr

Tatsächlich gibt es mehr Gleichgesinnte als ich Anfangs sehen konnte. Immer mehr Familien drehen dem System den Rücken zu und suchen neue Lebensmöglichkeiten, so wie wir. Gerne könnt ihr zu unseren Motiven noch mehr hier erfahren. Alle wollen für sich etwas anderes und erst recht für die Zukunft ihrer Kinder. Auch bei Ihnen fing alles mit dem Gefühl an, das etwas nicht stimmt. Oft beginnt die Recherche zu Themen und Stück für Stück kommt Licht ins Dunkle.

Schlussendlich muss man sagen: Herrschaft war, ist und bleibt schon immer unmoralisch. Sie ist verantwortlich für die größten Gräueltaten, die die Welt je gesehen hat und sehen wird. Leider ist das hier erst der Anfang. Durch die sogenannten „Verschwörungstheorien“ öffnen sich einem die Augen und der wahre Verschwörer wird sichtbar. Aber der Staat tut alles dafür, dass diese Menschen, die kritisch denken und es äußern Mundtot gemacht werden. Nun werden sogar Kinder zum Thema „Verschwörungstheorien“ unterrichtet, damit sie ja nicht auf den Gedanken kommen könnten kritisch gegenüber dem Staat zu denken. Glücklicherweise sind durch die Covid 19 Krise so viele Menschen stutzig geworden und beginnen nun kritisch zu denken!

Viel Kraft und Mut auf eurem Weg.


Ein paar Links zum Weiterlesen und recherchieren:

Wer sucht, der findet. Wer nicht sucht…

Appell an die Natürlichkeit – Teil 4 – Nähe

Nähe oder Distanz zu unseren Babys pflegen

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Wenn du die vorherigen Kapitel noch nicht gelesen hast, würde ich sie dir gern ans Herz legen. Das Thema ist sehr umfangreich, aber insgesamt sehr wichtig und betrachtungswert. Im vorherigen Kapitel bin ich auf das Stillen eingegangen. Angefangen bei dem ersten Anlegen im Krankenhaus, über das Risiko der Zugabe von künstlicher Milch, bis hin zum Wandel der Standards: Flasche statt Brust. Appell an die Natürlichkeit – Teil 3

Nun aber erstmal zur Mutter-Kind-Bindung

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Nach der Entbindung finden sich Mutter und Kind zu Hause wieder und lernen sich intensivst kennen. Dabei braucht das Kind innigen Körperkontakt zur Mutter um sich gut entwickeln zu können. Schließlich hatte es die Mutter in der Schwangerschaft ständig bei sich, hörte sie, fühlte mit ihr und spürte sie ganz fest. Kaum auf der Welt wird das Babyzimmer bezogen und es liegt allein in seinem Bettchen. Keinen oder nur wenig Körperkontakt und allein in einer großen Welt (Kinderzimmer).
Ja vielleicht ist dies etwas überspitzt, aber tatsächlich finden solche Situationen statt. Das Baby gerät aber immer wieder in Stress, weil es die Mutter nicht schnell genug wahrnehmen kann. Es fühlt und riecht sie nicht. Glücklicherweise geht hier aber der Trend eher dazu, dass Baby im Beistellbett oder im Familienbett schlafen zu lassen. Nah bei den Eltern.

Warum Elternbett

Ein Arzt, der in einer Mutter-Kind-Klinik zum Thema „Meine Kinder schlafen schlecht“ ein Vortrag hielt, erzählte den Müttern auf ihre Beschwerden, dass die Kinder nicht in ihren Zimmern schlafen wollten folgendes: „Kinderzimmer sind ein modernes Phänomen und das allein schlafen lassen, auch. Früher zur Zeit der Höhlenmenschen und auch später bei Nomadenvölkern und heute noch bei Naturvölkern war es unvorstellbar, die Kinder in der Nachbarhöhle oder im Zelt nebenan schlafen zu lassen. Die Gefahren waren viel zu groß. Die Gruppe wärmte sich untereinander und ein Wohlgefühl entstand.“

Wir möchten doch auch lieber bei unserem Partner schlafen, statt allein!? Heute richten wir Babyzimmer mit tollen Bettchen ein und erwarten, die Babys lieben es! Warum sollte das so sein? Ein Säugling ist unweigerlich auf die Bindung, Nähe und Zugewandtheit der erwachsenen Bindungspersonen angewiesen. Es kann ohne diese nicht überleben. Distanzieren wir es also erzeugt dies im Baby Angst und Panik. Wieviel Angst hat wohl ein Säugling, wenn er nachts allein aufwacht und nach seiner Mutter weinen muss? Wieviel Zeit verstreicht bis die Mutter da ist und wie lange empfindet es das Baby? Interessanterweise empfehlen aber Kinderärzte die Säuglinge bloß nicht im Elternbett schlafen zu lassen, da angeblich das Risiko vom plötzlichen Kindstod massiv steigt. Impfungen als Risiko werden dabei aber totgeschwiegen. Der Mutter und dem Baby kann aus meiner Sicht nichts Besseres passieren, als sich das Bett zu teilen. Es hat mehr Vorteile als Nachteile.

Hier möchte ich euch die Seite von Belle empfehlen: familienbetten.net. Sie hat mittlerweile 3 Kinder und hat sich ausführlich mit dem Thema beschäftigt und allerhand Informationen und Anregungen auf ihrer Seite zusammengetragen.

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Kinderwagen

Die nächste Stufe der Distanzierung erfolgt durch den Kinderwagen. In vielen Kulturen ist das Tragen im Tragetuch völlig üblich. Es trägt zur Bindung bei, stärkt das Urvertrauen des Neugeborenen und gibt die nötige Sicherheit, die es gerade jetzt braucht. Es ist schließlich ganz hilflos und neu auf unserem Planeten. Langanhaltendes Schreien lässt sich so i.d.R. vermeiden bzw. entsteht erst gar nicht. Zudem sind Tragetücher unglaublich praktisch. In den ersten paar Monaten kann es gar nicht genug Körperkontakt zur Mutter geben. Es ist die Sicherheit nach der es sich sehnt. Die verrückte Annahme wir verwöhnen das Kind ist unfassbar bösartig und Menschenverachtend. Der Kinderwagen hingegen bringt das Baby auf Distanz. Es sieht die Mutter auch nicht wirklich, da es liegt und durch viele Decken abgeschirmt ist.

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Kindergarten und Schule – was stinkt hier?

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Der nächste Schritt der Distanzierung kommt dann auch schon alsbald und zwar die Kinderkrippe bzw. Kindergarten. Heute üblicher denn je, beginnt für die kleinen Würmchen der durchstrukturierte Alltag, weg von Mama bereits mit einem Jahr, teilweise noch früher. Dies ist ein Skandal aus meiner Sicht. Natürlich fällt es den meisten Müttern schwer und es zerreißt sie. Weil es unnatürlich ist! Nach dem Motto: Es nützt ja nichts! Die Frauen sind gezwungen zu arbeiten und Geld für die Familie zu verdienen. Dabei hat doch die Frau einen Fulltime-Job, nämlich Mutter und Hausfrau zu sein. Klar gibt es auch die Frauen, die gerne Karriere machen wollen und diese Gesellschaft mit Verwahrungsmöglichkeiten für Kinder bietet das an. Das mögen viele nicht hören, aber die Kinder brauchen keine Fremdbetreuung. Nein, sie wollen die Mama. Aber klar gewöhnen die sich schnell daran. Welche Wahl haben sie denn? Entweder sie gehen daran kaputt und zerbrechen oder sie passen sich an. Da Kinder aber eher Überlebenskünstler sind und lernwillig, passen sie sich recht schnell an.

Studien zum Thema frühe Kinderbetreuung

Unzählige Studien zeigen, dass Kinder unangepasstes Verhalten entwickeln, um so länger und häufiger sie sich in solchen Einrichtungen befinden. Hier möchte ich gerne Hanne zitieren: „…Disziplinlosigkeit, Konzentrationsmangel, Mißachtung selbst der einfachsten Umgangsformen, Respektlosigkeit, Streiten, Kämpfen, Sachbeschädigungen, Prahlen, Lügen, Schikanieren, Ungehorsam, das Begehen von Gemeinheiten und sogar Grausamkeiten sowie dann im Jugendlichenalter das Grölen in der Öffentlichkeit und bei Veranstaltungen.“4,11 Aber das sind natürlich noch nicht alle Ausmaße.

Warum der Staat die Hochheit über die Erziehung hat

Es geht darum die Erziehung dem Staat zu überlassen. Welche Absichten verfolgt aber der Staat? Können wir uns ganz frei und individuell entwickeln, ganz nach unseren Anlagen? Wieviel Zeit haben Erzieher mit dem einzelnen Kind? Es geht hierbei um die Akzeptanz von fremden Autoritäten und der Akzeptanz von willkürlichen Strukturen. Natürlich sieht dies von außen erstmal nicht weiter besorgniserregend aus.

Die ersten Jahre bestimmen den gesamten Rest unseres Lebens und den Großteil dieser wichtigen Zeit, sind die Eltern nicht dabei. Obwohl es hierzu viele Forschungen gibt, wie zum Beispiel die Bindungstheorie, wird seitens des Staates in keinster Weise darauf eingegangen. Mit Absicht wird dieses Wissen zurückgehalten und das Gegenteil propagiert. Mal ehrlich, da wir alle arbeiten müssen und (keine) Wahl haben, wollen wir doch die Wahrheit gar nicht hören und lieber die ach so tollen Lügen zum Thema Kinderkrippe und Kindergarten hören, wie z.B.: Die Zeit mit Gleichaltrigen ist so wichtig! Im Kindergarten lernen die Kinder so viel! Im Kindergarten machen die Kleinen viel schneller Fortschritte! Ach ja? Woher wollen wir das wissen? Wir haben keinen Vergleich! Natürlich merken wir die Fortschritte, denn das Kind befindet sich ja kontinuierlich im Lernprozess.

Wie sich Kinder entwickeln

Erinnert ihr euch an die vielen Entwicklungen im ersten Lebensjahr? War das nicht beeindruckend? Sie lernten all das im Grunde ganz alleine. Das große Problem ist, dass es nicht im Ansatz genügend Erzieher gibt, die den Ansprüchen gerecht werden könnten. Manche Kinder mögen es eher ruhig und möchten sich zurückziehen, andere wiederum sind sehr lernwillig und sehnen sich nach Unterstützung. Geschuldet der Gruppengröße und des Personalmangels wird die gleiche Struktur über alle Kinder drüber gestülpt. Dies hilft natürlich das Kind auf die gesellschaftlichen Anforderungen anzupassen. Umso weniger lehnt es sich später gegen vorherrschende Strukturen auf. Wie praktisch. Diese Strukturen sind so fest in unserer Gesellschaft verankert, dass die Kritik daran, gar nicht zugelassen wird. Keiner der ein Kind in solchen Einrichtungen hat, möchte sich hierbei eingestehen, dass dies eher negativ sei. Wie könnten wir es dann vertreten, unser Kind tagtäglich in die Einrichtung zu bringen und einfach genauso weiter zu machen wie bisher. Damit legitimiert sich das Ganze selbst. Natürlich gibt es hier nicht nur die eine Seite. Es gibt auch positives am Kindergarten, wie eben der Kontakt zu anderen Kindern, das Erweitern des Horizonts und sicherlich noch einiges mehr, insbesondere wenn die Kinder über drei Jahre alt sind und die Besuchsdauer eingeschränkt ist. Aber vorher brauchen sie die Bindungsperson und keine Gruppe von Kindern. Durch den massiv vorherrschenden Personalmangel wirkt es dann doch eher wie eine Verwahranstalt als eine kindgerechte Einrichtung.

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Schockierende Vorsätze

Zeichnung

Ein wahrlich schockierender Teil der neuen Kindergarten Agenda ist die von der BzgA (Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung) umgesetzte Frühsexualisierung. Dahinter verbirgt sich das Konzept des Gender-Mainstreaming. Allein dieses Thema könnte Seiten füllen. Dies würde den Rahmen hier sprengen. Die Eltern müssen über die sogenannte sexuelle Aufklärung ihrer Kinder informiert sein. Warum nun Politiker beschließen, dass Kindergartenkinder mehr zum Thema Sexualität wissen sollten, ist ein heikles Thema. Auch hier bitte ich unbedingt sich intensivst mit der Thematik auseinanderzusetzen. Fakt ist, dass Geschlechtsteile über Puppen12 oder Sexualpraktiken wie Anal- oder Oralverkehr mit Hilfe von Abbildungen in Bilderbüchern erläutert werden. Beispielsweise das Buch: „Lisa&Jan“ (BELTZ Verlag, Weinheim und Basel, 1991-1996)13 welches ziemlich deutlich bei sexuellen Handlungen wird und für Kinder im Alter von 6 Jahren empfohlen ist. – 6 Jahre! Hierzu gab es so viel Kritik, dass es kurzzeitig vom Markt genommen wurde. Jetzt aber wieder erhältlich. In der beigefügten Quelle, befasst sich ein freier Journalist mit den Hintergründen und Inhalten dieses Buches, welche ich dringend empfehlen möchte. Er hat wahnsinnig viele Seiten des Buches abgebildet, so dass ihr euch selbst ein Bild machen könnt, ob dies vertretbar sei.
Beispielbilder „Lisa&Jan“: Für den Kindergarten gibt es die Kindergartenbox, mit CD & Liederheft, bestellbar bei der BZgA12, mit folgendem Liedtext14: „Nase, Bauch und Po – Wenn ich meinen Körper anschau und berühr, entdeck ich immer mal, was alles an mir eigen ist … Wir haben eine Scheide, denn wir sind ja Mädchen. Sie ist hier unterm Bauch, zwischen meinen Beinen. Sie ist nicht nur zum Pullern da, und wenn ich sie berühr, ja ja, dann kribbelt sie ganz fein. Nein kannst du sagen, ja kannst du sagen, halt kannst du sagen, oder noch mal genau so, das mag ich nicht, das gefällt mir gut, oho, mach weiter so.

Das hier geht mehr als zu weit! Die Kinder werden für ihr ganzes weiteres Leben traumatisiert. Es ist unnatürlich und pervers, Kinder in solch einem Alter sexuell aufklären zu wollen. Dennoch ist die Agenda Realität und hat durch passende Argumente viele Vertreter. Glücklicherweise gibt es unzählige Kindergärten die diese Vorgaben einfach ignorieren15.

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Schule – ein unnatürlicher Lernprozess beginnt

Nahtlos folgt die Schule in Sachen Unnatürlichkeit und das damit verbundene versiegen der Lernlust. Lernen ist ein natürlicher Prozess, der Spaß und Lust erzeugt. Ideal in den Anfangsjahren der Kinder zu beobachten. Da wo noch keiner in den Lernprozess eingreift, wie laufen oder sprechen lernen. In der Schule kippt das Ganze. Auch hier ist weltweit eine großangelegte Manipulation angesetzt worden. Schule hat einen ganz großen besonderen Stellenwert erhalten. Uns wurde suggeriert, dass wir nur so zivilisiert und fortschrittlich sind durch das Privileg Schule. Mit Slogans wie „Recht auf Bildung“ ließen wir uns beeindrucken und ködern.

Lernen, aber mit welchem Preis?

Sicherlich lernen Kinder lesen, schreiben, rechnen u.v.m. in der Schule, aber unter welchem Preis? Verlust der Lernlust, Folgsamkeit, Gehorsam und der Glaube an einen Staat (Etatismus) sind das Ergebnis. Draußen spielt sich das Leben ab und die Kinder sitzen drinne und lernen wie ein Baum in einer Zeichnung aussieht. Unter dem Aspekt, dass auch noch alle arbeiten müssen und somit keine Zeit für die Bildung der Kinder haben, ist das Konzept Schule wieder mal ganz praktisch. Wieviel des erlernten Wissens bleibt hängen nach der Schule?

Alternative Schulkonzepte

Schauen wir uns hingegen andere Lern- und Schulkonzepte an, wie Homeschooling, freies Lernen oder auch freie Schulen, die solche Konzepte und den natürlichen Lernprozess verfolgen, zeigt sich ein ganz anderes Bild. Hier entwickeln sich Freidenker, die Spaß am Lernen haben und ihr Wissen entsprechend ihrer Leidenschaften ausdehnen konnten. Sie bleiben kreativ und lernwillig. Freies Lernen empfinde ich dabei besonders spannend, da die Kinder wirklich völlig frei und ohne eingreifen Dritter ganz in ihrem Tempo lernen. Manche lernen das Lesen erst im Alter von 10 Jahren, eben dann, wenn sie es wollen und brauchen. Wir können es uns kaum vorstellen. Wird denn das Kind Analphabet bleiben? Wenn es die Wichtigkeit von Lesen lernen erfährt und es für es selbst notwendig wird zu lesen, wird es das lernen. Hier habe ich unzählige Beispiele u.a. in YouTube gefunden16,17. Die Kinder möchten sicherlich auch Berufe erlernen und Abschlüsse sind hierzu zwingend notwendig, insbesondere in Deutschland. Sie meldeten sich dazu an den jeweiligen Schulen an, lernten notwendige Themen und Inhalte und erlangten Realschul- und Abiturabschlüsse. All dies nur durch die Intention des Kindes. Prof. Dr. Gerald Hüther sagte, dass 98 % aller Kinder hochbegabt seien und nach der Schulbildung nur noch 2 %.
Beispiele hierzu sind die Filme „Schulfrei“18, „alphabet“19, „being and becoming“20 und unzählige Reportagen bei Youtube zu finden unter dem Schlagwort „freies Lernen“.

Der Mensch – ein Roboter, ein Arbeitstier?

In so vielen Strukturen unseres Lebens sind wir weit, weit weg von der Natürlichkeit. Wir haben es schlicht und einfach vergessen, wer wir sind und worauf es wirklich ankommt. Ich habe hier an unzähligen Beispielen versucht zu verdeutlichen was genau aus meiner Sicht schief läuft und wie wir uns von der Natur wegbewegen. Die Zeit mit unseren Kindern ist so essenziell für unsere Gesellschaft und für die gesamte Entwicklung der Menschheit, dass diese Themen immer und immer wieder diskutiert werden müssen.

Andere Teile zum Vervollständigen:
Appell an die Natürlichkeit – Teil 1
Appell an die Natürlichkeit – Teil 2
Appell an die Natürlichkeit – Teil 3


Quellen:
1 www.zentrum-der-gesundheit.de – in Suchzeile eingeben: Ultraschall-Untersuchung
2 www.galaxiengesundheitsrat.de/forum – in Suchzeile eingeben: Ultraschall
3 www.minimed.at/medizinische-themen/gesundes-kind/oxytocin-geburt
4
http://www.die-entwicklung-des-kindes.de/dek/page.pdf
5 www.dasgehirn.info/grundlagen/kindliches-gehirn/wie-die-schwangere-so-die-kinder?
6 www.prof-hildebrandt.de
7 https://faszinationmensch.com/2016/03/28/
8 http://www.greenbirth.de/greenbirth-informiert/geburtsorte-geburt/86-z-herztonueberwachung.html
9 https://de.statista.com/statistik/daten/studie/71897/umfrage/entbindungen-und-entbindungen-per-kaiserschnitt-in-deutschland/
10 https://www.stillkinder.de/die-risiken-der-kuenstlichen-saeuglingsnahrung-neu-betrachtet/
11 Buch „Die Revolte des Körpers“ von Alice Miller, ISBN 978-3-518-45743-6
12 https://www.bzga.de/infomaterialien/sexualaufklaerung/informationsflyer-kindergartenbox-entdecken-schauen-fuehlen/
13 http://www.derfreiejournalist.de/?e=148
14 https://www.bzga.de/infomaterialien/sexualaufklaerung/nase-bauch-und-po-cd/
15 https://www.google.com/search?client=firefox-b-d&q=Fr%C3%BChsexualisierung+in+Kinderg%C3%A4rten
16 https://www.youtube.com/watch?v=ikya6MiRtnQ
17 https://www.youtube.com/watch?v=IBkpFztUfgU
18 www.tologo.de/schulfrei-dvd
19 www.etreetdevenir.com
20 www.alphabet-film.com 

Schwangerschaftskurs

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